مبادرة المدرسة الرقمية لتأهيل المعلمين في إقليم كردستان العراق
أطلقت المدرسة الرقمية، إحدى مبادرات مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، بالتعاون مع وزارة التربية في حكومة إقليم كردستان العراق، مبادرة طموحة تهدف إلى تأهيل وبناء قدرات 10 آلاف معلم رقمي. تأتي هذه المبادرة في إطار جهود تعزيز التعليم الرقمي وتمكين المعلمين والمعلمات في الإقليم من مهارات التعليم الحديثة، من خلال برنامج تدريبي متطور بالتعاون مع جامعة ولاية أريزونا الأمريكية.
التعاون الاستراتيجي
تؤسس هذه المبادرة لمرحلة جديدة من التعاون الاستراتيجي بين المدرسة الرقمية ووزارة التربية في حكومة إقليم كردستان العراق. وتبني على نجاح المرحلة الأولى التي نُفذت بدعم من مؤسسة دبي العطاء، حيث تم تدريب وتخريج 2400 معلم رقمي معتمد. هذا التوسع نحو تدريب عشرة آلاف معلم يعكس الالتزام المشترك لتحسين جودة التعليم وتعزيز الابتكار التربوي، مما يرفع جاهزية النظام التعليمي لمتطلبات المستقبل القائم على التكنولوجيا والمعرفة.
دعم القدرات الرقمية
أكد معالي عمر سلطان العلماء، وزير دولة للذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي، أن بناء القدرات الرقمية للمعلمين يمثل توجهاً رئيسياً لمبادرات المدرسة الرقمية. وتهدف هذه المبادرات إلى دعم المجتمعات بنماذج تعلم مستقبلية تمكن الطلاب من اكتساب المعرفة والاستفادة من الإمكانات التكنولوجية. كما أشار إلى أن الشراكة مع حكومة إقليم كردستان العراق تمثل نموذجاً للتعاون من أجل تعليم مستدام ومبتكر.
مرونة نموذج العمل
أشاد آلان حمه صالح، وزير التربية في حكومة إقليم كردستان العراق، بمبادرات المدرسة الرقمية، مشيراً إلى مرونة نموذج عملها وقدرتها على تجاوز الحدود الجغرافية والزمنية. هذه المرونة تجعل التدريب أداة فعالة لتطوير المهارات وتحديث المحتوى التدريبي بسرعة، مما يوفر بيئة تعلم تفاعلية وشخصية للمتدربين.
الأكاديمية العالمية للمعلم الرقمي
تسعى المبادرة إلى تعزيز التعليم الرقمي في الإقليم من خلال الأكاديمية العالمية للمعلم الرقمي التابعة للمدرسة الرقمية. تركز الأكاديمية على تطوير الكفاءات الرقمية وتعزيز أساليب التعليم المبتكرة، مما يمكّن المعلمين من قيادة فصول دراسية حديثة تُثري تجارب التعلم لدى الطلبة. تُقدم البرامج التدريبية باللغات الكردية والعربية والإنجليزية، مما يضمن شمولية المشاركة.
برامج تدريبية متعددة اللغات
تتميز الأكاديمية بتقديم برامج تدريبية عالية الجودة بسبع لغات، مما يوسع نطاق المشاركة ويضمن استفادة جميع المعلمين من موارد تعليمية عالمية المستوى. كما يحصل المعلمون على شهادات اعتماد دولية من جامعة ولاية أريزونا، مما يعزز من مكانتهم المهنية ويزيد من فرصهم في سوق العمل.
التعليم الجيد والشامل
تسعى الأكاديمية إلى تمكين المعلمين من استخدام التكنولوجيا بفعالية وتعزيز التعلم التفاعلي، مما يدعم تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، وهو التعليم الجيد المنصف والشامل للجميع. هذه المبادرة تمثل خطوة مهمة نحو تحسين جودة التعليم في إقليم كردستان العراق.
المدرسة الرقمية: رؤية مستقبلية
تُعتبر المدرسة الرقمية، التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، أول مدرسة رقمية معتمدة من نوعها، وتهدف إلى تمكين الطلاب بخيارات التعلم الرقمي. توفر المدرسة خيارات تعلم مدمج وذكي، مستهدفة الفئات المجتمعية الأقل حظاً واللاجئين والنازحين حول العالم.
التوسع والنجاح
تواصل المدرسة الرقمية توسعها، حيث استفاد منها 750 ألف طالب، وعملت على تدريب أكثر من 23 ألف معلم رقمي. تقدم المحتوى التعليمي والتدريبي بعدة لغات، مما يعكس التزامها بتوسيع الفرص التعليمية وتعزيز الوصول إلى التعليم الجيد للجميع.
احدث التعليقات